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初中快訊

物理老師為初二、初三!總結的初中50個拉分的易錯點!

2019-7-13 19:35:23   來源:教育   閱讀:13003   我要評論 
內容摘要:初二的孩子又多了一個重要的科目——物理。剛開始學物理的時候,孩子覺得好玩,生活中很多現象都能用物理知識來解釋,但隨著知識難度的加深,孩子們越來越覺得物理難學。初三的孩子即將面臨中考,對于物理課程更是欲罷不能,各種公式、各種原理把初三的小伙伴們難住了。下面是一位初中物理老師憑著自己多年的教學經驗,總結出初中物理50個拉分...




初二的孩子又多了一個重要的科目——物理。剛開始學物理的時候,孩子覺得好玩,生活中很多現象都能用物理知識來解釋,但隨著知識難度的加深,孩子們越來越覺得物理難學。


初三的孩子即將面臨中考,對于物理課程更是欲罷不能,各種公式、各種原理把初三的小伙伴們難住了。


下面是一位初中物理老師憑著自己多年的教學經驗,總結出初中物理50個拉分的易錯點,下面小編就帶您一起來看看這50個知識點,讓初中物理不再難!





1. 天平讀數時,游碼要看左側,移動游碼相當于在天平右盤中加減砝碼。


2. 慣性大小和速度無關。慣性大小只跟質量有關。速度越大只能說明物體動能大,能夠做的功越多,并不是慣性越大。


3. 密度不是一定不變的。密度是物質的屬性,和質量體積無關,但和溫度有關,尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。


4. 勻速直線運動的速度一定不變。只要是勻速直線運動,則速度一定是一個定值。


5. 受力分析的步驟:確定研究對象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。


6. 平衡力和相互作用力的區別:平衡力作用在一個物體上,相互作用力作用在兩個物體上。


7. 物體運動狀態改變一定受到了力,受力不一定改變運動狀態。力是改變物體運動狀態的原因。受力也包含受平衡力,此時運動狀態就不變。


8. 平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間,包含中間停的時間。  


  9. 慣性是屬性不是力。不能說受到,只能說具有,由于。


10. 物體受平衡力 物體處于平衡狀態(靜止或勻速直線運動)。這兩個可以相互推導。物體受非平衡力:若合力和運動方向一致,物體做加速運動, 反之,做減速運動。


11. 1Kg≠9.8N。兩個不同的物理量只能用公式進行變換。


12. 月球上彈簧測力計、天平都可以使用,太空失重狀態下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。


13. 壓力增大摩擦力不一定增大;瑒幽Σ亮Ω鷫毫τ嘘P,但靜摩擦力跟壓力無關,只跟和它平衡的力有關。


14. 兩個物體接觸不一定發生力的作用。還要看有沒有擠壓,相對運動等條件。


15. 摩擦力和接觸面的粗糙程度有關,壓強和接觸面積的大小有關。


16. 杠桿調平:左高左調;天平調平:指針偏左右調。兩側的平衡螺母調節方向一樣。


17. 畫力臂的方法:一找支點(杠桿上固定不動的點),二畫力的作用線(把力延長或反向延長),三連距離(過支點,做力的作用線的垂線)、四標 字母。


18. 動力最小,力臂應該最大。力臂最大做法:在杠桿上找一點,使這一點到支點的距離最遠。


19. 壓強的受力面積是接觸面積,單位是㎡。注意接觸面積是一個還是多個,更要注意單位換算


20. 液體壓強跟液柱的粗細和形狀無關,只跟液體的深度有關。深度是指液面到液體內某一點的距離,不是高度。固體壓強先運用F=G計算壓力,再運用P=F/S計算壓強,液體壓強先運用P=ρg h計算壓強,再運用F=PS計算壓力(注意單位,對于柱體則兩種方法可以通用)


21. 托里拆利實驗水銀柱的高度差和管子的粗細傾斜等因素無關,只跟當時的大氣壓有關。


22. 浮力和深度無關,只跟物體浸在液體中的體積有關。浸沒時V排=V物,沒有浸沒時V排<V物求浮力要首先看物體的狀態:若漂浮或懸浮則直接根據F浮 = G計算,若有彈簧測力計測可以根據F浮 = G-F拉計算,若知道密度和體積則根據 F浮=ρg v計算。


23. 有力不一定做功。有力有距離,并且力距離要對應才做功。


24. 簡單機械的機械效率不是固定不變的;喗M的機械效率除了跟動滑輪的重力有關外還跟所提升物體的重力有關,物體越重,拉力也越大,機械效率越高,但動滑輪的重力不變。


25. 物體勻速水平運動時,動能和勢能不一定不變。此時還要考慮物體的質量是否發生變化,例如灑水車,投救災物資的飛機。


26. 機械能守恒時,動能最大,勢能最小?梢杂扇菀追治龅母叨群托巫兇笮∠扰袛鄤菽,再判斷動能的變化。


27. 分子間的引力和斥力是同時存在,同時增大和減小。只是在不同的變化過程中,引力和斥力的變化快慢不一樣,導致最后引力和斥力的大小不一樣,最終表現為引力或斥力。


28. 分子間引力和大氣壓力的區別:分子力凡是相互吸引的都是因為分子間有引力,但如果伴隨著空氣被排出或大氣壓強的變化則說明是大氣壓力。例:兩塊玻璃沾水后合在一起分不開是大氣壓力,水面上提起玻璃彈簧測力計示數變小是因為分子間有引力。


29. 物體內能增大,溫度不一定升高(晶體熔化,液化沸騰);物體內能增加,不一定是熱傳遞(還可以是做功);物體吸熱,內能一定增加;物體吸 熱溫度不一定升高(晶體熔化,液體沸騰);物體溫度升高,內能不一定升高(還和物體的質量等因素有關);物體溫度升高,不一定是熱傳遞(還可以是做功)


30. 內能和溫度有關,機械能和物體機械運動情況有關,它們是兩種不同形式的能。物體一定有內能,但不一定有機械能。


31. 熱量只存在于熱傳遞過程中,離開熱傳遞說熱量是沒有意義的。熱量對應的動詞是:吸收或放出。


32. 比熱容是物質的一種屬性,是固定不變的。比熱容越大:吸收相同熱量,溫度變化量小(用人工湖調節氣溫);升高相同溫度,吸收熱量多(用水 做冷卻劑)。


33. 內燃機一個工作循環包括四個沖程,曲軸轉動二周,做功一次,有兩次能量轉化。


34. 太陽能電池是把太陽能轉化為電能。并不是把化學能轉化為電能。35. 核能屬于一次能源,不可再生能源。



物理老師為初二、初三!總結的初中50個拉分的易錯點!



36. 音調一般指聲音的高低,和頻率有關,和發聲體的長短、粗細、松緊有關。響度一般指聲音的大小,和振幅有關,和用力的大小和距離發聲體的遠近有關。音色是用為區別不同的發聲體的,和發聲體的材料和結構有關。(生活中的有些用高低來描述聲音的響度)


37.回聲測距要注意除以2


38. 光線要注意加箭頭,要注意實線與虛線的區別:實像,光線是實線;法線、虛像、光線的延長線是虛線。


39. 漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律。


40. 平面鏡成像:一虛像,要畫成虛線,二等大的像,人遠離鏡,像大小不變,只是視角變小,感覺像變小,實際不變。


41.照像機的物距:物體到相機的距離,像距:底片到鏡關的距離或暗箱的長度。投影儀的物距:膠片到鏡頭的距離,像距:屏幕到投影儀的距離。


42. 照相機的原理:u > 2f,成倒立、縮小的實像,投影儀的原理:2f>u>f,成倒立、放大的實像。


43. 透明體的顏色由透過和色光決定,和物體顔色相同的光可以透過,不同的色光則被吸收。


44. 液化:霧、露、雨、白氣。凝華:雪、霜、霧淞。凝固:冰雹,房頂的冰柱。


45. 汽化的兩種方式:蒸發(任何溫度下進行)和沸騰(一定溫度下進行)。液化的兩種方法:降低溫度和壓縮體積。




46. 沸騰時氣泡越往上越大,沸騰前氣泡越往上越小。


47. 晶體有熔點,常見的有:海波,冰,石英,水晶和各種金屬;非晶體沒有熔點,常見的有:蠟、松香、瀝青、玻璃。


48. 晶體熔化和液體沸騰的條件:一,達到一定的溫度(熔點和沸點)。二,繼續吸熱。


49. 金屬導電靠自由電子,自由電子移動方向和電流方向相反。


50. 串聯和并聯只是針對用電器,不包括開關和電表。串聯電路電流只有一條路徑,沒有分流點,并聯電路電流多條路徑,有分流點。



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